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O livro de Math para alunos do Fundamental I é ideal para o seu projeto bilíngue. Assim como os demais livros desta coleção, as atividades foram elaboradas conforme as diretrizes propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Neste caso, as habilidades de matemática serão trabalhadas enquanto o aluno desenvolve, simultaneamente, as suas habilidades no uso da língua.
O inglês, em um trabalho de educação bilíngue, é a língua por meio da qual o aluno explora, investiga, levanta hipóteses e expande seus conhecimentos nas demais áreas do conhecimento. A opção por um livro didático de matemática para educação bilíngue, produzido conforme a BNCC, integra o processo de aprendizagem.
Ao contrário de um livro de Matemática regular, escrito na língua materna do aluno, os livros YouZ não são conteudistas. Os livros para educação bilíngue para alunos do Fundamental I são livros de atividades, de desafios. As atividades incentivam os alunos a aplicarem os conhecimentos prévios que eles possuem sobre cada tema.
As atividades de Math promovem oportunidades de uso do inglês ao trabalharem os conhecimentos matemáticos previstos para o ano escolar. No livro do professor, há a indicação da habilidade da BNCC a qual se refere cada uma das atividades. Além desta informação, informamos qual é a expectativa de produção oral do aluno, sempre considerando o uso de sentenças completas. Estas indicações servem como referência para o trabalho do professor, facilitando o seu planejamento.
Muitas das atividades do livro de Math para alunos do Fundamental I serão registros de atividades que o professor pode fazer utilizando materiais concretos e todos os demais recursos pedagógicos que ele tiver à disposição. O livro não engessa a prática do professor. Pelo contrário, o livro sugere o caminho e o professor tem liberdade para incluir outros elementos nesta jornada de aprendizagem.
Veja abaixo um exemplo de atividade do livro de Math para alunos do 1º ano do Fundamental I.
No 2º ano do Fundamental I os desafios relacionados aos conhecimentos matemáticos continuam a criar oportunidades para o uso do inglês. Situações-problema levam os alunos a levantar hipóteses, a compartilhar ideias, a encontrar justificativas e a registrar os resultados obtidos.
Veja abaixo um exemplo de atividade do livro de Math para alunos do 2º ano do Fundamental I.
Jogos e brincadeiras podem (e devem) ser usados sempre que possível. Eles podem anteceder uma determinada atividade, ou podem ser feitos ao término dela. Momentos lúdicos são extremamente favoráveis ao aprendizado. Em relação ao inglês, os maiores ganhos estão relacionados à oralidade.
Para os alunos do 4º ano do Fundamental I, dentro da unidade temática Geometria, a BNCC traz, como objeto de conhecimento a simetria de reflexão. É importante que o aluno reconheça a simetria de reflexão em figuras e pares de figuras geométricas planas. O uso de malhas quadriculadas é sugerido como suporte para este aprendizado. Esta habilidade está contemplada no livro de Math para alunos do Fundamental I, 4º ano, produzido pela YouZ.
A BNCC organiza as habilidades de Matemática em cinco unidades temáticas: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e medidas, e Probabilidade e estatística. Nesta última unidade temática, as atividades convidam os alunos a elencarem situações mais e menos prováveis de acontecer. Recursos visuais e modelos auxiliam tanto na compreensão dos conceitos quanto na produção oral e escrita do aluno.
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